Educação e Novas Tecnologias
Plano de Aula
Conteúdo: Conhecendo os Biomas do Brasil
· Bioma Amazônia;
· Bioma Caatinga;
· Bioma Cerrado;
· Bioma Pantanal;
· Bioma Mata Atlântica;
· Bioma Pampa – Campos sulinos;
· Bioma Litorâneo - Zona Costeira.
Matérias: Geografia e Ciências
Ano: 5º Ano - Ensino Fundamental de 9 anos
Duração: 12 aulas
Objetivo Geral:
· Conhecer e identificar as características dos biomas brasileiros, a importância da preservação da sua vegetação original, estabelecendo relações entre a fauna e a flora existentes na região.
Objetivos Específicos:
Conceituais:
· Comparar a biodiversidade de espécies conhecidas em cada bioma.
· Identificar no mapa do Brasil em qual região fica cada bioma;
· Nomear o tipo de vegetação existente nos biomas com as suas principais características.
Procedimentais:
· Construir o mapa do Brasil identificando as regiões brasileiras onde fica situado cada bioma;
· Pesquisar através de livros, jornais, revistas e internet os bioma existente e suas características em termos da vegetação característica, fauna e flora;
· Escrever corretamente o nome dos biomas e numerá-los por região;
· Ilustrar atividades com gravuras existentes em cada região, como o tipo de vegetação, falando um pouco sobre as mesmas;
· Assistir vídeos com os Biomas, exemplo “Os Guardiões da Biosfera” elencando os vídeos sobre a Mata Atlântica, Pantanal, Cerrado, Caatinga e slides sobre a vegetação brasileira.
Atitudinal:
· Interessar-se pelos biomas brasileiros, comprometendo com a sua preservação, principalmente na região onde vivemos.
Estratégia:
O Brasil é um dos países de natureza mais rica e maior biodiversidade do mundo, possui as maiores reservas de água doce e um terço das florestas tropicais que ainda restam. Estima-se que aqui está 1 em cada 10 espécies de plantas ou animais existentes no mundo.
Iniciaremos a aula falando da definição do que é bioma.
[...] Podemos definir bioma como um conjunto de ecossistemas que funcionam de forma estável. Um bioma é caracterizado por um tipo principal de vegetação (num mesmo bioma podem existir diversos tipos de vegetação). Os seres vivos de um bioma vivem de forma adaptada as condições da natureza (vegetação, chuva, umidade, calor, etc.) existentes. Os biomas brasileiros caracterizam-se, no geral, por uma grande diversidade de animais e vegetais (biodiversidade). [...]
[...] Podemos definir bioma como um conjunto de ecossistemas que funcionam de forma estável. Um bioma é caracterizado por um tipo principal de vegetação (num mesmo bioma podem existir diversos tipos de vegetação). Os seres vivos de um bioma vivem de forma adaptada as condições da natureza (vegetação, chuva, umidade, calor, etc.) existentes. Os biomas brasileiros caracterizam-se, no geral, por uma grande diversidade de animais e vegetais (biodiversidade). [...]
Em seguida faremos uma roda de conversa com a turma sobre seus conhecimentos prévios, o que eles já sabem a respeito dos biomas brasileiros, Peça que descrevam os aspectos naturais do local em que vivem.. Apresentaremos o mapa do Brasil e suas regiões correspondentes para que os mesmos localizem cada bioma pela sua região. Se na sua escola possui Data Show, apresente o mapa logo nesse recurso tecnológico para que as crianças fiquem inteiradas do tipo de tecnologia existente e possível em algumas instituições. Caso contrário apresente o mapa cartográfico, falaremos também dos pontos de identificação das regiões: Norte, Sul. Leste. Oeste.
Em cada aula você pode usar um recurso tecnológico para chamar a atenção dos alunos para o tema estudado. Na internet possui vídeos informativos que podem ser colocados no computador ou em vídeo (DVD) para que os alunos assistam.
Temos também um vídeo, Aventuras na Mata Atlântica que pode ser explorado alem da vegetação, fauna e flora o nome dos personagens do mesmo.
Usaremos pesquisas na internet, atividades com gravuras de cada bioma para a memorização do estudo.
De acordo com o assunto do dia a educadora fará uma sequência didática do assunto da aula para que os alunos adquiram mais conhecimento, mantendo os interesses dos mesmos.
No final do período de estudo apresentaremos uma atividade realizada em equipe sobre os biomas, suas características, vegetação formadora, fauna, flora e preservação das mesmas para que os demais alunos relembrem os temas estudados durante a unidade.
Recursos:
Ao estudar os Biomas brasileiros podemos utilizar vários recursos encontrados em livros didáticos, mapas, data show, DVD, vídeos, portais na internet, portal do MEC, livros, revistas, material didático do aluno, tesoura, papel, gravuras, lápis, pinceis, papel A4, folhas mimeografadas, laboratório de informática (na escola que tem), professor e alunos.
Avaliação:
Leve em conta a participação de cada aluno nas tarefas individuais e coletivas e sua contribuição para o enriquecimento das discussões. Avalie a produção de textos e a organização dos mesmos e imagens das atividades, considerando as características da vegetação, fauna e flora da região dos biomas brasileiros. Observe também o domínio de conceitos apresentados em sala. Se possível, reserve tempo para que a turma avalie a experiência.
Referencias:
*Arvores do Brasil - http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link.html?categoria=6 - http://www.arvoresdobrasil.com.br/?pg=arvore_como_plantar Acessado em 12/03/2012.
*Biomas do Brasil, http://pt.wikipedia.org/wiki/Biomas_do_Brasil
*Portal da Educação - http://www.planetaeducacao.com.br/portal/coluna.asp?coluna=28
*Portal do Professor - Guardiões da Biosfera – vídeos: http://blog.guardioesdabiosfera.com.br/
http://www.guardioesdabiosfera.com.br/web/pantanal.html
http://www.guardioesdabiosfera.com.br/web/cerrado.html
Slides da Vegetação Brasileira http://www.slideshare.net/coragoiana/vegetao-brasileira
Anexo A - Mapa dos Biomas Brasileiro
Anexo B - Personagens do Vídeo - Os Guardiões da Biosfera
Anexo B - Personagens do Vídeo - Os Guardiões da Biosfera
Este projeto é destinado às escolas de todo o Brasil, por meio de um desenho digital, 100% brasileiro, que conta com o apoio de material lúdico e didático, o projeto beneficia aproximadamente 8 milhões de crianças de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental que poderão aprender sobre os diversos biomas do Brasil, as características de sua flora e fauna e o que é preciso fazer para preservá-las. “Os Guardiões da Biosfera” são distribuídos para cerca de 36 mil escolas públicas e particulares de todo o país, fazem parte da programação da TV Escola e são transmitidos para mais de 50 mil escolas brasileiras em parceria com o MEC.
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